El 60% de los jóvenes aragoneses ha apostado alguna vez: una realidad que preocupa

El acceso al juego de azar entre los jóvenes es una realidad cada vez más evidente en Aragón. Según recoge un reciente artículo de Cadena SER, el 60% de los jóvenes aragoneses de entre 16 y 25 años ha apostado alguna vez en su vida, un dato que pone sobre la mesa la necesidad de seguir trabajando en prevención y concienciación.

👉 Puedes leer la noticia completa aquí:
https://cadenaser.com/aragon/2026/03/24/el-60-de-los-jovenes-aragoneses-entre-16-y-25-anos-ha-apostado-alguna-vez-en-su-vida-radio-cinco-villas/


Un problema que empieza cada vez antes

Desde AZAJER (Asociación Aragonesa de Jugadores de Azar en Rehabilitación) observamos con preocupación cómo el contacto con el juego se produce a edades cada vez más tempranas. Tal y como se menciona en la noticia, este fenómeno afecta especialmente a los más jóvenes, incluyendo menores de edad, lo que aumenta el riesgo de desarrollar conductas problemáticas relacionadas con el juego.

El entorno digital juega un papel clave en este escenario. Las apuestas online, la publicidad constante y la facilidad de acceso hacen que el juego se perciba como una forma más de ocio, normalizando comportamientos que pueden derivar en ludopatía o juego problemático.


La ludopatía, una cuestión de salud pública

Desde nuestra experiencia profesional, insistimos en que la ludopatía no es un problema aislado, sino una cuestión de salud pública que tiene consecuencias emocionales, sociales y económicas. Como se señala en el artículo, los patrones de juego entre jóvenes tienden a ser repetitivos y están muy influenciados por estímulos que fomentan la conducta de apuesta.

Además, el perfil mayoritario sigue siendo masculino, aunque cada vez vemos más diversidad en los casos atendidos. Lo preocupante no es solo el porcentaje de jóvenes que han apostado, sino el riesgo de que esta conducta se convierta en un hábito difícil de controlar.


La importancia de la prevención

Ante esta realidad, desde AZAJER consideramos fundamental:

  • Impulsar programas de prevención en centros educativos
  • Fomentar la educación digital y emocional en jóvenes
  • Reforzar el control de acceso al juego, tanto online como presencial
  • Sensibilizar a familias y sociedad sobre los riesgos reales del juego

La clave no está solo en actuar cuando aparece el problema, sino en anticiparse y evitar que se desarrolle.

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